Du désordre au chef-d’œuvre
Créez une œuvre d’art moderne avec les aquarelles abstraites peintes par vos enfants. Vous savez, cette pile que vous ne pouvez pas vous résoudre à jeter à la poubelle, mais dont vous ne savez quoi faire? Demandez-leur tout simplement de découper des ronds dans les aquarelles (fournissez des ciseaux sécuritaires aux jeunes enfants, bien entendu) et disposez-les avec soin sur un grand carton. Soudainement, ce désordre d’aquarelles a un autre aspect et devient un chef d’œuvre d’art moderne que vous pouvez encadrer. Du désordre au chef-d’œuvre
Petits cercles (à partir de 3 ans)
Matériaux
- Papier aquarelle
- Peinture aquarelle et pinceaux
- Ciseaux
- Crayon et gomme
- Bâton de colle
- Carton 40 x 52 cm
- Cadre 40 x 52 cm
Instructions
- 1 1. Trouvez ou procurez-vous un grand cadre de 40,6 cm x 50,8 cm (16 po x 20 po) et un morceau de panneau d’affichage blanc de la même taille.
- 2 Demandez aux enfants de réaliser plusieurs créations sur le papier aquarelle.
- 3 Une fois les aquarelles sèches, tracez des cercles (à l’aide d’un verre ou d’un autre objet rond) sur celles-ci. Ensuite, à l’aide de ciseaux, découpez les cercles en veillant à en avoir suffisamment pour remplir votre affiche.
- 4 Lorsque vous êtes prêt à assembler votre œuvre, utilisez un crayon qui s’efface bien pour tracer un trait très léger tout autour de votre carton, à environ 7,5 cm (3 po) du bord.
- 5 Disposez les cercles simplement à l’intérieur des limites pour vérifier le nombre de cercles nécessaires à chaque rang et à chaque colonne. Lorsque vous avez choisi la disposition des cercles, collez chaque cercle sur le carton en utilisant un bâton de colle.
- 6 Laissez sécher et encadrez le résultat.
La créativité, à l’intérieur de certaines limites
Choisissez une palette de couleurs pour les collages de votre enfant et vous aurez des œuvres d’art qui concordent à votre décor! Choisir des matériaux dans des tons monochromes peut paraître contraignant à première vue, mais il est prouvé que les restrictions attisent encore plus la créativité (pensez au haïku). Efforcez-vous de fournir divers matériaux en différentes textures pour que votre artiste en herbe ait de nombreuses possibilités d’expérimenter et d’explorer. Vous aurez une pièce intéressante et unique à afficher, c’est garanti!
La créativité, à l’intérieur de certaines limitesCollages monochromes (à partir de 2 ans)
Matériaux
- Carton pour le fond
- Colle caoutchouc, médium mat, et bâtons de colle
- Papier de soie
- Ruban, tissu, perles, etc.
Instructions
- 1 Choisissez une palette de couleur et rassemblez une diversité de matériaux en cette couleur. C’est une bonne idée d’accumuler des matériaux sur une longue période de temps et de les conserver séparément selon leur couleur dans des sacs de marque Ziploc®. Les matériaux peuvent être du feutre, du papier de soie, du papier construction, des perles, du ruban, du tissu, des autocollants, des crayons feutres, des stylos à bille, des crayons de couleur, de la peinture, etc.
- 2 Permettez aux enfants de faire leur collage sur une partie du carton en utilisant seulement la couleur choisie.
- 3 Lorsque c’est sec, placez-le dans le cadre.
Fou des répétitions
Faites découvrir à votre petit Picasso trois éléments artistiques essentiels — la répétition, le rythme et le motif — à l’aide de marqueurs et de silhouettes d’animaux! L’utilisation de marqueurs métalliques ajoutera une touche tout particulièrement éclatante et sophistiquée à toute pièce de la maison. Fou des répétitions
Silhouettes d’animaux métallisées
(5 ans et +)
Matériaux
- Papier construction
- Marqueurs métalliques
- PDF à télécharger et à imprimer
Instructions
- 1 Imprimez nos formes d’animaux pour les tracer sur le papier de votre choix. Nous avons utilisé des marqueurs métalliques sur un papier plus foncé. Les marqueurs métalliques devraient être utilisés par les adultes, qui pourront s’occuper de tracer le contour des formes.
- 2 Demandez aux enfants de remplir l’espace avec le(s) motif(s) de leur choix. Ils peuvent utiliser plusieurs marqueurs de différentes couleurs ou n’en utiliser qu’un ou deux.
- 3 Encadrez le produit fini.
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